一、专业概况
专业名称：交通运输
专业代码： 081801
交通运输学科是研究各类运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通运输经营和管理的工程领域学科。学科交叉特色突出，涉及机械工程、现代汽车技术与应用、客货运组织与管理规划、管理科学与工程等学科。
交通运输专业是新疆农业大学较早开办的专业之一，其前身可追溯到新疆八一农学院农机工程系的汽车拖拉机专业；1998年全国高校专业归并调整之后，本专业更名为交通运输专业并沿用至今。专业培养的就是能够掌握载运工具运用与保障技术、客货运输组织、规划以及管理交通运输生产，实现经济和社会效益的专业人才。
二、培养目标
本专业面向新时代交通运输高质量发展和交通强国建设对专业人才的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文科学素养、爱国情怀、社会责任感、工程职业道德和先进管理理念能力，掌握交通运输的基本理论、载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划设计、客货运输组织及调度等的基本理论和知识，能在管理部门、企业、科研单位及高等院校从事相关工作的复合应用型高级工程技术人才。
三、毕业要求
（一）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于交通运输领域解决方案的比较与综合。
1.掌握数学、自然科学与计算机等知识，掌握力学、制图、运筹学、交通运输学等工程基础知识，具备解决工程问题及交通运输领域问题的知识基础，并能应用于交通运输问题的建模和求解。
2.掌握扎实的交通运输学科的基本理论、基础知识；能够运用工作所需的相关数学、自然科学、交通运输基础及专业知识，用于交通运输领域解决方案的比较与综合，以及交通运输系统的规划与运营管理。
（二）问题分析：能够应用数学、自然科学和交通运输学科等基本科学原理，识别和判断交通运输领域问题的关键环节，并通过文献研究寻求可替代的解决方案，获得有效结论。
1.能够应用数学、自然科学和交通运输学科的基本原理，针对复杂交通运输领域问题，识别和判断交通运输领域问题的关键环节，能认识到解决问题有多种方案可选择。
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，掌握交通运输领域的发展动态与技术前沿，分析相关交通运输领域问题的影响因素，通过文献研究寻求可替代的解决方案；分析过程的影响因素，获得有效结论。
（三）设计/开发解决方案：能够针对特定的运输需求，完成运输组织的设计；并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
1.掌握交通运输系统设计及开发方法和技术，了解影响目标和技术方案的各种因素；能够针对特定的运输需求，完成运输组织的设计。
2.能够进行载运工具运用与维护的工艺流程设计，在设计中体现创新意识；并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（四）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对交通运输领域问题进行研究，包括设计调查与实验方案、分析与解释数据并通过信息综合得到合理有效的结论。
1.能够基于交通运输学科的原理通过文献研究或相关方法，对交通运输领域问题进行调研和分析，研究，提出相应解决方案。
2.能够根据研究对象特征，选择研究路线，设计实验方案，构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；并对实验结果进行建模、分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（五）使用现代工具：能够针对交通运输领域问题，选择与使用恰当的仪器、信息资源、工具和专业软件和信息技术工具，包括对交通运输领域问题的模拟与预测，并能够理解其局限性。
1.了解交通运输专业常用的现代仪器、信息技术工具、和工程软件的使用原理和方法，并理解其局限性。
2.能够针对交通运输领域问题，能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工具和专业软件，对交通运输领域问题进行分析、计算；能够针对交通运输领域具体的对象，选用满足特定需求的现代工具，进行模拟和预测，并能够分析其局限性。
（六）工程与社会：能够基于交通运输领域相关背景知识进行合理分析，评价交通运输系统工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响。
1.了解交通运输领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解边疆地区社会文化背景对交通运输活动的影响。
2.能够基于交通运输领域的背景知识进行合理分析，并评价交通运输系统工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
（七）环境和可持续发展：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考交通运输领域工程实践的可持续性，以及对环境、社会可持续发展的影响。
1.知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；具备绿色交通和低碳出行意识。
2.能够站在环境保护和可持续发展的角度思考交通运输领域工程实践的可持续性，评价交通运输可能对人类和环境造成的损害和隐患。
（八）职业规范：具有良好的政治素养、人文社会科学素养、社会责任感，能够在交通运输领域中理解并遵守对公众的安全、健康以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
1.具有良好的政治素养，热爱党、热爱社会主义、维护祖国统一，树立和践行社会主义核心价值观；了解中国国情，理解个人与社会的关系，明确个人作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的责任和使命。
2.具有良好的职业适应性、正面的职业心态和正确的职业价值观，理解诚实公正、诚信守则的交通运输领域的职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；理解交通运输领域对公众的安全、健康以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
（九）个人和团队：能与其他学科的成员有效沟通、合作共事；具有一定的组织管理能力，能够在团队中独立或合作开展工作。
1.能够在多学科背景团队中承担团队成员角色，与其他学科成员有效沟通，合作开展工作。
2.能够在多学科背景团队中承担个体角色，能够在团队中独立开展工作；具有一定的组织管理能力，组织和协调团队开展工作。
（十）沟通：能就交通运输领域的专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
1.能就交通运输领域的专业问题，以口头、文稿、图表等方式，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰准确表达自己的观点。
2.熟练掌握至少一门外语，了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，并具备一定的国际视野，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
（十一）项目管理：了解交通运输系统中涉及的管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
1.了解交通运输系统中涉及的管理与经济决策方法，了解交通运输系统各部分的成本构成。
2.能在多学科环境下(包括模拟环境)，在设计解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
（十二）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
1.能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。
2.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四、学制与学位授予
1.学制四年，修业年限3~6年，最长学习年限包括休学期。
2.本专业授予工学学士学位。
五、毕业要求学时学分
本专业最低毕业学分166学分，其中4为第二课堂学分。
六、主干课程
运筹学、汽车构造、运输经济学、汽车运用工程、交通运输学、汽车电器与电子控制技术、汽车服务工程、汽车事故鉴定、交通运输组织、新能源汽车、智能运输系统、城市公交规划与运营管理等。
